Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.

Edycja 2026

Projekt STOPKLATKA to inicjatywa realizowana w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, której celem jest zwrócenie uwagi na wpływ tempa współczesnego życia na samopoczucie i relacje międzyludzkie oraz zachęcenie do większej uważności i dostrzegania codziennych chwil. Działania obejmują prelekcje w szkołach, warsztaty w jednostkach OSP oraz aktywność w mediach społecznościowych. Projekt skierowany jest do osób w każdym wieku, przypominając o wartości zatrzymania się i świadomego przeżywania codzienności.

Projekt realizowany jest również przez uczniów z IV LO im. KEN oraz jednego ucznia z III Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego.
W projekcie biorą udział:
Maria Dziadek, Olga Kuźnik, Zuzanna Olszowy, Natalia Grudzińska, Milena Konopka, Aleksander Domański, Karol Nawrocki


My Slavic Literature Adventure
Uczestnicy: Anna Salecka (VIII LO), Yeva Ungurian (IV LO)
Rodzaj projektu: projekt technologiczny.
Celem projektu "My Slavic Literature Adventure" było użycie współczesnych środków przekazu aby zmienić nastawienie dzieci i młodzieży do lektur. "Dramaty się ogląda, a nie czyta" - dlatego właśnie w tegorocznej edycji ZZT sami wraz z pomocą wolontariuszy-aktorów głosowych stworzyliśmy grę typu powieść wizualna na podstawie "Balladyny", absolutnego klasyku literatury słowiańskiej. Napisaliśmy wierny scenariusz, wypromowaliśmy grę na mediach społecznościowych, narysowaliśmy postacie, podłożyliśmy głosy, a nawet skomponowaliśmy ścieżkę dźwiękową. Gra w parę miesięcy uzyskała prawie 2000 pobrań, a także była pokazywana i polecana zarówno w szkołach podstawowych, jak i średnich. Ponadto, zaprojektowaliśmy nasze własne koszulki inspirowane lekturami oraz tworzyliśmy humorystyczne filmy na TikToka, gdzie również zdobyliśmy pewną popularność. Dzięki wsparciu byliśmy w stanie zorganizować kiermasz i uzbierać mnóstwo pieniędzy na szczytne cele.